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《纲要解读》第四讲 解读农民科学素质行动
 
上传时间:2007-07-12

  2007年7月6日,上海市纲要办在科学会堂思南楼1205室举办《全民科学素质行动计划纲要解读》培训班的第四讲,由东华大学陈敬全教授主讲,题目为《农民科学素质行动》,各区(县)科协《纲要》工作相关负责同志参加了本次培训。

  会议中陈教授分别对农民科学素质行动的任务及农民科学素质行动的措施向与会人员作了分解说明。在谈到农民科学素质行动的任务时,陈教授指出农民科学素质行动的任务在于向农民宣传科学发展观,宣传科学发展观的关键又在于向他们宣传保护生态意识、节水意识、保护耕地意识、防灾减灾意识,并要向他们宣传科学和健康的生活方式。随后陈教授用了大量的图片和事例生动形象地向大家展示了我国生态环境和水资源的严酷现状,进一步呼吁开展农民科学素质行动的必要性和紧迫性,并提出了现代农民所需具备的三大能力:发展生产的能力、改善生活质量的能力和转移就业的能力。

  对于农民科学素质行动的措施,陈教授首先向大家介绍了东亚、西欧和北美等国外农民培训教育模式,并总结出了五条国外农民培训的特点,即农民培训管理法制化、农民培训主体多元化、农民培训体制科学化、农民培训方式多样化和农民培训投入规范化。随后针对我们农民科学素质的行动措施,陈教授提出了以下的建议:

  1、建立农村科学教育和培训体系,并遵循突出主体、整合资源、创新机制和提高效益这四大原则;

  2、大力开展针对性强、务实有效、通俗易懂的农业科技培训,启动绿色证书工程、双学双比、星火科技培训行动、巾帼科技致富工程等一系列农业科技培训项目;

  3、开展各种形式的科普活动,如:科技之冬、“三下”乡、科技入户、科技110等形式的科普活动;

  4、开展农村劳动力转移培训。

  最后陈教授向大家列举了上海在落实农民科学素质行动纲要中的举措,即开展农民科技培训、改善农村科普条件、开设远程教育网络、实施郊区劳动力职业三年行动计划和提高贫困地区农民科学素质。各区(县)科协《纲要》工作相关负责同志在参加本次培训后,都觉得取得了很大收获,对今后工作的开展有一定指导意义。

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